Consulta de codificação em matriz - Visualização do [Conjuntos estáticos\3º Ciclo e Secundário, Códigos\Categorias FYT\1. Percursos\2010 - 2019]


Arquivos\3º CIclo e Secundário\Amélio

Fiquei até ao fim da minha carreira. Depois eu reformei-me, pedi a reforma antecipada em 2013. Naquela altura, ia ser modificado o período de serviço, o tempo de serviço necessário para ir para a aposentação, ia passar para 65 anos e eu achava que 65 anos era muito tempo para se lecionar.


Arquivos\3º CIclo e Secundário\Chico

Eu vivia sozinho com a minha filha. Minha filha. Foi para lá comigo com três anos. E depois ela já tinha oito anos e estava longe da mãe. E eu também estava um bocado cansado e resolvi vir para Lisboa.
E quando vim para Lisboa, fiquei numa escola ali e comecei a envolver-me, entregar-me em atividades de formação de professores, por exemplo, estágios […] Não sei quantas mais escolas. Até agora estou na Escola LHG, Benfica, já há uns 15 anos.


Arquivos\3º CIclo e Secundário\Maia

O Nuno Crato foi uma desilusão completa, aquilo foi um flop. Aquele homem fez ma à educação. Tudo o que ele fez foi mau. A forma como ele mudava os programas de Matemática sem avaliar os anteriores, sem não sei o quê... Pôs os professores em estado de choque. A história dos agrupamentos e dos mega-agrupamentos, que já vinha de antes, mas ele continuou, firmemente, a desenvolvê-los. Eu escrevi-lhe, nessa carta aberta, lembro-me perfeitamente de ter ouvido uma entrevista com ele, no tempo da Maria de Lurdes Rodrigues, que começou com os agrupamentos, dele ter dito que era contra os mega-agrupamentos e porquê, e depois foi ele que os desenvolveu daquela forma. Ou seja, era um yes man. Era um yes man pouco preparado.


Arquivos\3º CIclo e Secundário\Otávia

Depois foi com a Isabel Alçada e o José Sócrates. Depois temos o Nuno Crato e Passos Coelho. Para mim foi negativo. A crise do país, o congelamento da carreira.


Arquivos\3º CIclo e Secundário\Rómulo

Há aqui coisas marcantes. Por exemplo, o governo do Nuno Crato, tudo aquilo que foi publicado pelo Crato em termos de legislação, veio contribuir para que as escolas andassem para trás muitos anos, nomeadamente os programas. O Nuno Crato põe cá fora, as equipas que ele formou… Por exemplo, os programas de Português eram textos até chegar à vida, o jornal, essas coisas. Ele acabou com isso tudo no Português, no secundário.

Entrevistadora: Sim, retira as competências e tudo mais.

Rómulo: Isso e põe os conteúdos. Conteúdos que não têm interesse nenhum, volta o programa a ser como era no meu tempo de estudante. Os alunos do décimo ano hoje, ainda hoje ninguém mexeu nos programas... Os alunos de hoje do décimo ano dão "As cantigas do amigo" e as "Crónicas de D. João I", esses textos dificílimos de trabalhar para alunos, isto é completamente anormal.