Histórias de Ensino e Formação

Histórias de Ensino e Formação






FINANCIAMENTO

FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia
(Grant no. PTDC/CED-EDG/1039/2021)
https://doi.org/10.54499/PTDC/CED-EDG/1039/2021




COORDENAÇÃO

Amélia Lopes
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto
amelia@fpce.up.pt
http://orcid.org/0000-0002-5589-5265

Leanete Thomas Dotta
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal
leanete@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-7676-2680




EQUIPA

Amândio Braga Santos Graça
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
agraça@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1539-4201

Ana Mouraz
Universidade Aberta
ana.lopes@uab.pt
http://orcid.org/0000-0001-7960-5923

Angélica Monteiro
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
armonteiro@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-1369-3462

Fátima Pereira
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
fpereira@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-1107-7583

Isabel Viana
Universidade do Minho
icviana@ie.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0001-6088-8396

José João Almeida
Universidade do Minho
jj@di.uminho.pt
https://orcid.org/0000-0002-0722-2031

Luciana Joana
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
lucianajoana@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0869-3396

Luís Grosso
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
lgrosso@letras.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2370-4436

Maria Assunção Folque
Universidade de Évora
mafm@uevora.pt
https://orcid.org/0000-0001-7883-2438

Margarida Marta
Instituto Politécnico do Porto
mcmarta59@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-0439-6917

Maria João Cardoso De Carvalho
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
mjcc@utad.pt
https://orcid.org/0000-0002-6870-849X

Paula Batista
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
paulabatista@fade.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-2820-895X

Ricardo Vieira
ESECS | Instituto Politécnico de Leiria
ricardovieira@ipleiria.pt
https://orcid.org/0000-0003-1529-1296

Rita Tavares de Sousa
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
rtsousa@fpce.up.pt
https://orcid.org/0000-0002-0919-4724

Sónia Rodrigues
Faculdade de Letras da Universidade do Porto
srodrigues@reit.up.pt
https://orcid.org/0000-0003-0571-024X
FYT-ID Financiamento
DESIGN
José Lima e Pedro Meireis

PROGRAMAÇÃO
Pedro Meireis

2º Ciclo, 2020

I

Consulta de codificação em matriz - Visualização do [Conjuntos estáticos\
2º Ciclo, Códigos\Categorias FYT\1. Percursos\2020...]


Arquivos\2º Ciclo\Carmo

Eu mantive uma redução de seis tempos para trabalhar neste projeto e de alguma forma deu-me um bocado de alento neste momento. Eu não consegui aquilo que eu queria, que era que isto fosse Educação Física. Foi uma tristeza para mim. Neste momento está num boom, está na moda. Passamos a vida a reunir e a preparar formações. Isto inclui todas as escolas do segundo ciclo [do ensino básico] e as pessoas nem sabem onde guardar as bicicletas. Agora isto também se transformou numa cena um bocado política e fashion.


Arquivos\2º Ciclo\Fátima

Não sei bem. Eu acho que é uma mistura de várias coisas. Primeiro, felizmente, hoje toda a gente tem acesso ao ensino - e eu acho bem, claro, mas isso não foi acompanhado de que “okay, estamos na escola, mas a escola tem regras, de educação, de trabalho, de estudo…tem regras”, ou seja, desde que se ande na escola, faça-se o que se fizer, está tudo bem. E isso acho que foi minando o ambiente das aulas.


Arquivos\2º Ciclo\Fernanda

Na era da pandemia foi absolutamente horrível para mim e horrível para os alunos… Foi muito difícil porque esta barreira é transponível, mas não é ideal. Efetivamente não é. Fomos desenvolvendo competências digitais (e eles também) que não tínhamos envolvidas, mas eu vejo o advento das tecnologias como um facilitador da aprendizagem.


Arquivos\2º Ciclo\Iva

Eu segui a dar aulas - nestes últimos anos eu já sabia que me ia aposentar. Aposentei-me com 65 anos e qualquer coisa, porque tinha muitos anos de serviço, 43 anos.


Arquivos\2º Ciclo\Maria Luís

Isto depois foi a pandemia, foi as aulas online, eu ainda cheguei a dar aulas online em que eu era o despertador, eu às sete horas tinha que estar a acordar os alunos porque os pais não os acordavam e eles apareciam de pijama, na cama. E eu dizia "vocês têm que interpretar isto como uma aula. Vocês não vão para a aula pijama, sem se pentear e nem na cama". Eu era o despertador e foi mais cansativo esse período do que o presencial. Olha, agora estou de baixa, reformo-me em abril deste ano, portanto já não vou dar mais aulas e lamento ter terminado com uma época do ensino tão difícil.


Arquivos\2º Ciclo\Sofia

Sim, terminei [carreira] em 2019-20, com uma coisa que ainda hoje mexe comigo. Eu dei a minha última aula online. Estava a dar a aula e a pensar: "Eu estou a fazer isto pela última vez e está a ser assim". Claro que os miúdos não sabiam, não lhes disse nada.

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